자폐아동의 올바른 지도방법
자폐 자폐란 주변과의 교류를 거부할 뿐 아니라 행동에도 심각한 문제를 나타내는 어린이들의 증상을 말합니다. 자폐증은 3세 이전부터 언어 표현과 이해, 어머니와의 애착 행동, 사람들과의 놀이에 대한 관심이 저조해지는 양상으로 나타나게 됩니다. 3세 이후에 또래에 대한 관심이 현저하게 부족하거나 반복행동, 놀이행동의 위축, 인지발달의 저하 등이 함께 나타나는 복합장애입니다. 즉, 자폐아들은 다른 사람에게 반응이 없으며, 타인과 접촉 시 위축되고, 의사소통이 거의 이루어지지 않습니다. 이와 달리 생물이나 무생물에 대해서는 지나친 관심 및 애착, 반복적인 행동을 보입니다. 정상적인 유아들은 생후 3~4개월에 옹알이를 하나, 자폐아들은 옹알이를 하지 않고, 말을 시작하는 나이가 지나서도 전혀 말이 없는 등 언어발..
2024. 3. 21.
집단생활에서의 친사회적 행동 상황 지도
친사회적 행동 유아들이 또래들과 긍정적인 유대관계를 형성하기 위해서는 다른 친구들을 도와주고, 협동하고, 나누어 쓰고, 위로하고, 참아주고, 배려하고 존중하는 등의 친사회적 행동이 필요합니다. 친사회적 행동은 다른 또래나 집단을 위해서 이익이나 도움을 주는 자발적인 행동을 말합니다. 이와 상반되게 자신의 이익만을 추구하거나 남을 해롭게 하는 행동은 반사회적인 행동이라고 합니다. 타인을 배려하고, 이해할 수 있는 능력이 부족한 유아들이 함께 모여 있는 유아 교육기관에서 다른 사람을 존중하고, 자신의 감정을 조절하고, 양보하도록 지도하는 일은 쉬운 일이 아닙니다. 친사회적인 행동은 돕고, 나누고, 협력하고, 절충하고, 위로하고, 구원하고, 기부하고, 자신의 책임을 수용하고, 친사회적 가치를 지향하는 행동입니..
2024. 3. 14.